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          为什么鹰(小时)不飞扬

          最近,我参加了与来自全国各地的教育工作者虚拟聚会。在聊天过程中,我们几个都共享一下我们学校的情况下,目前的样子。它去是这样的:
          老师1:我们有充分的远程但很多我们的孩子不具备互联网接入。 这太可怕了。
          老师2:我们是人,但也支持谁是从家里学习几个学生。 这太可怕了。
          老师3:我们使用的是混合模式,其中一半的学生参加周一/周四,另一半周二/周五。 这太可怕了。
          老师4:我们是人,我很担心自己的健康和安全。 这太可怕了。

          我很惊讶地看到相同 “这太可怕了” 不要写与每一个评论。然后我恍然大悟。事实是,有现在在做学校没有非可怕的方式。一所学校是否在线,面对面,或介于两者之间,学校为像许多其他的东西在2020-是非常艰难的现在。

          在过去的六个月中,在世界的每一个学校一直面临着与保持教师,学生和家庭的安全,同时满足他们的教育需求难以抉择。 roycemore也不例外。我们无疑是一个领导者在许多方面。我们是第一个独立学校制定健康,安全和学术再入计划之一。其他学校的基础上我们制定了计划。我们是只有极少数地区的学校与学生出席了一周的每一天打开的一个,整天在校园里,当我们在8月开业。在我们的规划和重新开放,我们仍然致力于强有力的学者,社会情感学习,并满足每个学生的需求。我们的承诺的例子包括采用正念全校和为家庭多注册选项。

          但满足我们的选民的需求仍然是一个极其困难的任务。没有规划和创造性解决问题的量可以使2020无法 可怕 至少在某些方面。并没有在夏季计划的金额可能已经完全准备我们的学生和工作人员对这一具有挑战性的学年。教学,2020年是不同于其他任何一年。几乎一切都需要重新思考。其实管理团队的一些成员已经在今年夏天比喻我们的工作,开始了新的学校。我们不得不重新思考我们的时间表,物理空间,甚至课程。

          我们惊人的教师都通过独特的,有时英雄挑战的工作,同时支持校内外学生。这些挑战都采取收费,而在我们日常的生活中大大小小的方式已经变得明显。这里有些例子:
          - 所有教师都不得不重新考虑学生的参与和社区建设与戴着口罩和维护课堂社会距离的新经验。
          - 较低的学校教师花费多大的晚上和周末的时间准备的视频课程和幻灯片校外学生。
          - 中学教师度过每一天整个午餐/凹槽期外与学生,同时监督和吃自己的饭菜。最近,我跟一个老师身边下午3:45,她突然意识到,她甚至都没有吃过午饭的那一天!
          - 由于时区的差异,很多高年级教师的课余时间举办额外课堂,为国际学生。一位老师在下午7:30教一个附加的类,每周三次。
          - 教师经常进行测试和学习新的技术,不断地努力寻找每节课的最佳工具。
          - 我们所有的老师都不得不成为故障排除既有自己更擅长,他们的学生的,技术的问题。在上午6:30最近调整一个老师教一个额外的类为国际学生才发现,有限的网络访问这些学生意味着他们不可能在那个时候登录。
          - 在一片额外的工作,很多老师都在放学后提供额外的俱乐部或体育,在认识到这一额外的社交时间让学生是学生幸福感的关键。

          你可以看到,我们的老师都非常专注于我们的学生。但每个周末,我们辛勤工作的老师们疲惫不堪。尽管这样,他们往往需要花时间对他们周末下周准备。

          为数不多的礼物之一,我们可以给我们的老师是时间。

          在暑假期间,你听说过我们的新鹰小时的节目。鹰代表授权所有怪兽学习经验上。老鹰小时,在周二的下午时间,最终将竭诚为主题周,P3和JST相关工作,也可能需要在特殊的主题,如烘烤,电脑设计,缝纫,或投资很短的大师班的形式股票市场;股市。

          然而,在这个不寻常的covid -19时4周学校后,我们意识到,我们必须给我们的教师有更多的时间。的时间来准备和支持我们的校外学生,创建教案,无论在家里还是在学校从事学生,评估和对学生的进度报告,并进行协作与同事。最重要的是,我们的教师需要时间,以便为自己的生活自理。

          因此,周二下午鹰小时编程无限期推迟。 学生在等级1-12将继续从学校下午2点在周二,直至另行通知驳回。学生可以参加EDP(低年级)或区(中学)为免费的,直到下午3:45在星期二。中层和上层学校的学生可以偶尔有会所,会议或其他程序在鹰小时的时间可用。

          澳门申博赌场仍然致力于体验式学习,并且使我们的格里芬以这种方式学习。我们将继续我们的鹰方案,包括较低的学校主题周,中学p3和上学校JST。学生将继续经历一年四季体验式学习。但是,我们不会使用周二下午的时间对此有所。 (顺便说一下,如果你是一位家长看在家里做一些体验式学习, 看看这里的想法。)

          我们的教师是一个我们最好的资源,一个我们不能输不起。即使是大流行前,教师职业倦怠是教育工作者的真正威胁。 研究 显示,强调出教师导致增加学生的压力和行为问题。除了给予我们的教师鹰小时的时间,我邀请您来支持我们的教师,你认为可能有帮助的任何其他方式。或许,我们可以共同使这个学年少一点 可怕.

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